El diálogo como sistema de vida

El diálogo es la forma reflexiva de intercambiar información y saberes en un contexto social. Los seres humanos somos entes sociales y sociables y vivir solos no es una alternativa viable si queremos darle continuidad a la humanidad. Es por ello que el hombre en su interés de vivir en sociedad se plantea formas de coexistir de manera armónica y en paz, no siendo siempre de resultados  positivos, observables a través de la historia- véase las absurdas guerras y conflictos entre pueblos hermanos,  evidencia clara de este fracaso de interrelación social-. No obstante, la esperanza está latente y son muchas las personas que apuestan a la paz mundial y al intercambio social armónico entre naciones.

Diálogo en Equipo

Diálogo en equipo es una propuesta teórica que he venido implementando desde hace varios años (Trabajo de investigación publicado en el 2007), tomando como eje principal al niño y su interrelación con el ambiente que le rodea. El escenario es las aulas de clase, donde el estudiante vive su día a día inmerso en una serie de situaciones que tiene que resolver para poder llevar a feliz término sus años escolares.

He definido el Diálogo en Equipo

(…) como la relación dialéctica que se desarrolla en el ambiente educativo del estudiante, tomando al diálogo reflexivo y constante como agente generador del proceso de enseñanza-aprendizaje del educando. Para conceptuar este método se tomó como referencia planteamientos de Vigotsky, Kagan y Freire. (María Salcedo (2008), “El Diálogo en Equipo como Estrategia Metodológica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Lectura y Escritura”, págs.15-16).

El diálogo le permite al niño interactuar e intercambiar experiencias y reflexiones que en otras circunstancias no habría podido efectuar. Los resultados de esta propuesta pedagógica me han permitido demostrar que la socialización en tiempos difíciles se puede lograr, siempre y cuando el docente esté dispuesto a ser un verdadero mediador en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en los espacios escolares.